Page 3 - emodul_fotografi2
P. 3

G.  KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-1&2

                PENDAHULUAN                                    INTI                                 PENUTUP
            •  Doa                 Kegiatan Inti :                                                 Refleksi
            •  Target               •  Guru mengucapkan salam dan mengajak siswa berdoa         •  cek keutuhan /
                pembelajaran        •  Guru memberikan pertanyaan pemantik                         kesulitan
            •  Manfaat              •  Guru melakukan tanya jawab dengan siswa untuk               belajar
                Pembelajaran            mengetahui kompetensi awal dan kondisi awal peserta didik  •  suasana belajar
            •  Pemotivasian             dengan menyajikan gambar yang akan dianalisis           •  umpan balik
                                    •  Guru mencatat aktivitas siswa                               pembelajaran
                                    •  Guru meminta siswa menyebutkan jenis-jenis kamera        •  info
                                        menurut siswa                                              pembelajaran
                                    •  Guru menyampaikan topik dan materi serta menyajikan         selanjutnya
                                        bahan bacaan yang relevan  dalam bentuk slide presentasi
                                        yang disusun oleh guru.
                                    •  Guru memberikan contoh kasus dan beberapa pertanyaan
                                        terkait materi yang sedang dibahas untuk mengkonfirmasi
                                        pemahaman siswa dan meminta siswa lainnya untuk
                                        memberikan tanggapan.
                                    •  Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang sudah hadir
                                        dan berperan aktif dalam proses pembelajaran hari ini.


             H.  ASESMEN

           DIAGNOSTIK NON KOGNITIF                       DIAGNOSTIK KOGNITIF                      TES FORMATIF
        •  Hallo guys gimana kabarnya   •  Apakah yang kalian ketahui mengenai perkembangan     •  Diskusi Kelas
            hari ini?                       kamera?                                             •  Menemukan
        •  Bagaimana perasaan kalian    •  Pernahkan kalian mendengan jenis kamera polaroid &       solusi dari studi
            belajar tatap muka? Seru ya!    Analog?                                                 kasus yang
                                        •  Menurut kalian apa perbedaan kamera DSLR & Analog?       disajikan.
                                                                                                •  Presentasi




           I.  BAHAN BACAAN GURU DAN SISWA

           Pengenalan Kamera
                  Kamera merupakan seperangkat alat untuk mengabadikan suatu objek menjadi  sebuah gambar (diam
           maupun bergerak) yang merupakan hasil proyeksi pada sistem lensa. Kamera juga memiliki perjalanannya dan sejarah
           tersendiri seperti manusia  yang juga memiliki sejarah dan perjalannya tersendiri.  Evolusi kamera dimulai di
           penghujung abad ke-19 yang ditandai dengan lahirnya kamera studio yang berdiri diatas tripod dengan menggunakan
           piringan kaca fotografis. Kamera pada awalnya disebut sebagai camera obscura yang dalam bahasa latin berarti ruang
           gelap. Camera obscura merupakan sebuah alat yang terdiri dari ruang gelap atau kotak yang dapat memantulkan
           cahaya melalui penggunaan dua buah lensa konveks, kemudian menempatkan gambar objek eksternal tersebut pada
           sebuah kertas atau film.
               Kamera merupakan seperangkat alat untuk mengabadikan suatu objek menjadi sebuah gambar (diam maupun
           bergerak) yang merupakan hasil proyeksi pada sistem lensa.









                                                              2
   1   2   3   4   5   6   7   8